Ficha

Lectores sordos bilingues: un logro posible

Valeria Herrera Fernández, María Verónica De la Paz Calderón

ISBN: 9789560104977
Editorial: RIL Editores
Páginas: 122
Género: Educación
IBIC: "INFANTILES, JUVENILES Y DIDÁCTICOS"
Año: Ene-2017

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Q134.64

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¿Es posible enseñar a leer y escribir a un niño o niña sordos?, ¿por qué los progresos son tan lentos y dificultosos?, ¿cómo podemos lograr el desarrollo de habilidades para comprender lo que se lee y comunicarse a través de la escritura posibilitando la autonomía de los niños y jóvenes sordos?, ¿cuál es el rol de la Lengua de Señas en este proceso? Las autoras responden estas preguntas y presentan de manera clara y convincente los elementos teóricos que sustentan la propuesta de un modelo intercultural bilingüe para la educación de sordos y para la enseñanza y aprendizaje del español como lengua escrita, proponiendo estrategias y herramientas concretas para avanzar en esta dirección.

MISMO GENERO

Creando comunidades de aprendizaje en la Universidad. Una propuesta de formación experiencial

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Q213.50

Escenarios profesionales de los Servicios Sociales

Francisco Javier García-Castilla, Ángel De-Juanas Oliva, Hossein Hossein-Mohand y Hassan Hossein Mohand

Q240.40

Lectores sordos bilingues: un logro posible

Valeria Herrera Fernández, María Verónica De la Paz Calderón

ISBN: 9789560104977
Editorial: RIL Editores
Páginas: 122
Género: Educación
IBIC: "INFANTILES, JUVENILES Y DIDÁCTICOS"
Año: Ene-2017

Q134.64

Descripción

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Acercamiento a la conciencia de la persona. Escritos, opiniones seleccionadas sobre el tema general, las ciencias humanas y la teología

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Valeria Herrera Fernández, María Verónica De la Paz Calderón

ISBN: 9789560104977 Editorial: RIL Editores Páginas: 122 Género: Educación IBIC: "INFANTILES, JUVENILES Y DIDÁCTICOS" Año: Ene-2017

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Páginas: 122
Género: Educación
IBIC: "INFANTILES, JUVENILES Y DIDÁCTICOS"
Año: Ene-2017