Ficha

Cuando un orientador u orientadora llega a un centro educativo siente, en muchos momentos, una sobrecarga de funciones, demandas y responsabilidades: ¿Qué se espera de mí? ¿Dónde está mi sitio? ¿Qué tengo que hacer en realidad? ¿Cómo me organizo para desarrollar mis tareas? El libro ofrece respuesta práctica a estos y otros interrogantes. Sin teorizar sobre técnicas o modelos, refleja una forma de entender la orientación educativa como un proceso de colaboración, reflexión conjunta y búsqueda de soluciones compartidas en todos los ámbitos de intervención pedagógica. Las actuaciones que las autoras han seleccionado, y que se describen detalladamente a lo largo del libro, son las que en su quehacer profesional han comprobado que se repiten de forma constante en los planes de trabajo, año a año y en la mayoría de las instituciones educativas. Se trata, por tanto, de una propuesta concreta en la que aparecen las tareas que enmarcan y dirigen toda la actividad orientadora: la elaboración del Plan de Trabajo Anual de Orientación, la presentación del mismo para su consenso y aprobación en los órganos de coordinación pedagógica, el seguimiento a lo largo del curso y la evaluación final del mismo. Esta Agenda de trabajo constituye un libro imprescindible para las personas responsables de la orientación en instituciones educativas.

MISMO GENERO

Un sistema para evaluar la cohesión social en universidades mexicanas: UNIVECS-MX

Varios autores

Q144.25

Políticas educativas y justicia social. Entre lo global y lo local

Carmen Rodríguez Martínez, Fernanda Saforcada, Javier Campos-Martínez

Q210.65

Agenda de trabajo del Orientador

Carrera Álvarez, Celia; López López, Teresa; Matías Benayas, Paloma;Santamaría Repiso, Consuelo

ISBN: 9788427721364
Editorial: Narcea Ediciones
Páginas: 216
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: May-2019

Q240.40

Descripción

MISMO GENERO

Un sistema para evaluar la cohesión social en universidades mexicanas: UNIVECS-MX

Políticas educativas y justicia social. Entre lo global y lo local

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Desarrollo de escuelas inclusivas

El proceso mental en el aprendizaje

Teatro para representar en la escuela

La mediación va a la escuela

Profesores y profesión docente

Dorothy Day

Agenda de trabajo del Orientador

Carrera Álvarez, Celia; López López, Teresa; Matías Benayas, Paloma;Santamaría Repiso, Consuelo

ISBN: 9788427721364 Editorial: Narcea Ediciones Páginas: 216 Género: Educación IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Año: May-2019

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ISBN: 9788427721364
Editorial: Narcea Ediciones
Páginas: 216
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IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: May-2019