Ficha

Forma parte de la competencia docente no sólo la capacidad de hacer bien aquello que se hace, sino de hacer el bien con aquello que se hace. No es un juego de palabras, es un objetivo. Pero, ¿qué entiende el autor por el bien? No es el bien exclusivamente; no es el bien del individuo, aunque también lo sea, sino que es el bien de la comunidad de la cual forma parte el individuo. Hacer que las personas se formen para ser decentes, para que rechacen aquello que disminuye la dignidad colectiva y, fundamentalmente, para que no empequeñezcan la vida; una vida abundante, que sea sencilla, sabiendo que sencillez no es miseria, no es indigencia. La sencillez es que cada persona tenga lo suficiente para una existencia digna. No es la vida con ostentación; es una vida sin carencias para todos y todas. Si una institución no actúa en dirección hacia una vida buena para todos y todas, no es una institución justa. Por eso, no basta con hacer bien las cosas. Es preciso incluir la idea de hacer el bien, ¡con audacia y esperanza! Es necesario que nosotros, educadores y educadoras, dentro de las escuelas, de las organizaciones no gubernamentales, de las entidades de apoyo, de las empresas o de la familia, tengamos ideas, y soñemos, para sustentar el mundo y a las futuras generaciones.

MISMO GENERO

Resignificar la educación desde una perspectiva de género. Experiencias y reflexiones desde una mirada latinoamericana

Rosse Marie Vallejos, Marcela Palma, Angélica Corrales

Q162.50

Tendencias de la Educación Superior: el contexto del aseguramiento de la calidad

Raúl Atria

Q125.05

Convivencia, ética y educación

Cortella, Mario Sergio

ISBN: 9788427723832
Editorial: Narcea Ediciones
Páginas: 144
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Sep-2017

Q186.32

Descripción

MISMO GENERO

Resignificar la educación desde una perspectiva de género. Experiencias y reflexiones desde una mirada latinoamericana

Tendencias de la Educación Superior: el contexto del aseguramiento de la calidad

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Trabajando con menores vulnerables

Educación para la Salud y prevención de riesgos psicosociales

La práctica de la Inspección en el sistema escolar

Educación sexual para niños y niñas de 0 a 6 años

Cómo organizar Aulas Inclusivas

Técnicas docentes y sistemas de Evaluación en Educación Superior

Convivencia, ética y educación

Cortella, Mario Sergio

ISBN: 9788427723832 Editorial: Narcea Ediciones Páginas: 144 Género: Educación IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Año: Sep-2017

Q186.32

Descripción

MISMO GENERO

Resignificar la educación desde una perspectiva de género. Experiencias y reflexiones desde una mirada latinoamericana

Tendencias de la Educación Superior: el contexto del aseguramiento de la calidad

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Trabajando con menores vulnerables

Educación para la Salud y prevención de riesgos psicosociales

La práctica de la Inspección en el sistema escolar

Educación sexual para niños y niñas de 0 a 6 años

Cómo organizar Aulas Inclusivas

Técnicas docentes y sistemas de Evaluación en Educación Superior

ISBN: 9788427723832
Editorial: Narcea Ediciones
Páginas: 144
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Sep-2017