Ficha

En los últimos años estamos contemplando cambios decisivos en la producción, difusión, reproducción y audición de la música. En una serie de sugerentes capítulos, cada una de las personalidades aquí reunidas plantea qué tipo de relación pueden establecer intérpretes y docentes de música en relación con las transformaciones y cambios en este ámbito de la cultura y de la educación en la sociedad actual. Con este propósito, abordan temas como el valor y significado de la cultura musical, la identidad cultural, las emociones, la autonomía y la globalización. Esta obra incita a reflexionar sobre qué significa la música en nuestros días, y ofrece un conjunto de respuestas a la pregunta de cómo puede mantener esta parcela de la cultura su relevancia en el siglo XXI. Los análisis y respuestas que se ofrecen sobre las transformaciones de las actuales sociedades, afectan sin duda a la educación musical y plantean cuestiones de enorme calado sobre la conceptualización de la experiencia musical y, por tanto, sobre la enseñanza y el aprendizaje de la música. Un debate que se convierte en urgente dado que afecta profundamente a la selección de los contenidos, recursos y metodologías a utilizar en esta área de la cultura. Importantes especialistas en cultura y educación musical, como son: David K. LINES, Thomas REGELSKI, Wayne BOWMAN, Robert A. DAVIS, Lucy GREEN, David J. ELLIOT, Alistair McPHEE, Peter STOLLERY, Ros McMILLAN, Constantijn KOOPMAN y Janet MANSFIELD nos ofrecen en este volumen rigurosas y muy oportunas reflexiones que, sin duda, estimularán a repensar los actuales modelos de educación musical en este nuevo milenio.

MISMO GENERO

Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital

Loveless, Avril;Williamson, Ben

Q252.40

Educación emocional. Programa para 3-6 años (3.ª Edición)

López Cassà, Èlia

Q350.00

La educación musical para el nuevo milenio

David K. Lines (Comp.)

ISBN: 9788471125316
Editorial: Ediciones Morata
Páginas: 192
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Nov-2021

Q183.52

Descripción

MISMO GENERO

Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital

Educación emocional. Programa para 3-6 años (3.ª Edición)

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Adolescentes en el siglo XXI. Entre la impotencia, resiliencia y poder

Didáctica de la historia en la educación infantil y primaria

La huella del dolor. Estrategias de prevención y afrontamiento de la violencia de género

Lobbytomía. Cómo los grupos de presión envenenan nuestras vidas y la democracia

El viaje de la Intervención social centrada en soluciones

Diseño Universal para el Aprendizaje: Educación para todos y prácticas de Enseñanza Inclusivas

La educación musical para el nuevo milenio

David K. Lines (Comp.)

ISBN: 9788471125316 Editorial: Ediciones Morata Páginas: 192 Género: Educación IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Año: Nov-2021

Q183.52

Descripción

MISMO GENERO

Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital

Educación emocional. Programa para 3-6 años (3.ª Edición)

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Didáctica de la historia en la educación infantil y primaria

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Lobbytomía. Cómo los grupos de presión envenenan nuestras vidas y la democracia

El viaje de la Intervención social centrada en soluciones

Diseño Universal para el Aprendizaje: Educación para todos y prácticas de Enseñanza Inclusivas

ISBN: 9788471125316
Editorial: Ediciones Morata
Páginas: 192
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Nov-2021