Ficha

Tanto la idea de la autonomía del profesorado como la de su profesionalidad se han convertido en expresiones habituales en los discursos pedagógicos, pero normalmente su uso no refleja una claridad respecto a su significado. Son, más bien, conceptos con bastante aceptación que pueden servir para encubrir pretensiones poco claras o incluso, dependiendo de quien los use, intereses contrapuestos. La autonomía profesional puede ser interpretada como una demanda de los enseñantes para conseguir mayores cotas de independencia en sus decisiones, menos control burocrático por parte de las administraciones públicas; pero también, y casi con los mismos argumentos, puede usarse para reclamar una menor intervención de las familias y de la sociedad en general, en un asunto que deben resolver los profesionales. Por otro lado, valiéndose de esta misma expresión, los poderes públicos están renunciando a asumir responsabilidades políticas en educación, traspasándolas a los docentes, quienes, desde su individualidad y desde sus centros aislados, deben dar respuesta a las necesidades educativas del alumnado ya los intereses (variados, pero también desiguales) de las familias. Como respuesta a esta confusión ya sus usos interesados, en este libro se aborda el significado educativo que debería tener la autonomía profesional, mostrando las deformaciones ideológicas a las que se presta su uso y rescatando un significado para la misma que no suponga ni un corporativismo profesional, en donde se niegue la intervención social en la educación, ni el abandono político del profesorado y las escuelas.

MISMO GENERO

Sol. Prep CFGS Anglès

Irene Muzás Calpe, Eva Sauret Requena

Q95.70

ABNizando cuentos en Educación Infantil (5 años)

García Martínez, Lucía; Murillo García, Maite

Q240.00

La autonomía del profesorado

José Contreras Domingo

ISBN: 9788471124173
Editorial: Ediciones Morata
Páginas: 228
Género: Educación
IBIC: Formación docente
Año: Sep-2018

Q174.72

Descripción

MISMO GENERO

Sol. Prep CFGS Anglès

ABNizando cuentos en Educación Infantil (5 años)

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Enseñar música de forma creativa

Investigación con estudio de casos

Educación Imaginativa: Una aproximación a Kieran Egan

Psicodrama del futuro. Adelantando un escalón. De la creatividad a la transgresión

Hacia una escuela para lo común. Debates, luchas y propuestas

La terapia como empeño colaborativo. Cambio, colaboración profesional y conflicto

La autonomía del profesorado

José Contreras Domingo

ISBN: 9788471124173 Editorial: Ediciones Morata Páginas: 228 Género: Educación IBIC: Formación docente Año: Sep-2018

Q174.72

Descripción

MISMO GENERO

Sol. Prep CFGS Anglès

ABNizando cuentos en Educación Infantil (5 años)

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Enseñar música de forma creativa

Investigación con estudio de casos

Educación Imaginativa: Una aproximación a Kieran Egan

Psicodrama del futuro. Adelantando un escalón. De la creatividad a la transgresión

Hacia una escuela para lo común. Debates, luchas y propuestas

La terapia como empeño colaborativo. Cambio, colaboración profesional y conflicto

ISBN: 9788471124173
Editorial: Ediciones Morata
Páginas: 228
Género: Educación
IBIC: Formación docente
Año: Sep-2018