Ficha

Un grupo de maestros investigadores de Suramérica y España que tuvieron el privilegio de participar en su formación doctoral en la Universidad de Valencia, con José Gimeno Sacristán, nos muestran a este intelectual del campo de la educación, comprometido con la modernización de la educación y la transformación de la escuela; meta-curricularizador, provocador y animador activo y crítico de la cultura pedagógica. Se recogen aquí trabajos inéditos sobre el saber de la educación y la crisis de la escuela, en conexión con debates fundantes del pensamiento de este pedagogo español: la idea del currículum en clave de los imperativos de la cultura profesional y de la problematización del territorio educativo actual, inmerso en la encrucijada que impone el capitalismo cognitivo, la sociedad del conocimiento y el pensamiento tecnológico e instrumental; aproximaciones problémicas para pensar el proceso de deseducación que se constituye como discurso hegemónico en los procesos de ajuste y transformación de los curricula en la región. Una obra muy necesaria en estos momentos en los que en los propios territorios educativos, a espaldas del sujeto educativo, se instituye una marginalización y un desconocimiento del pensamiento pedagógico y se desvaloriza la labor del educador como sujeto político e intelectual, con constantes intentos de pasarle de pensador de la educación a mero ejecutor de curricula extraños y burocráticos. Pese a todo, la resistencia y postura crítica que nos transmite Gimeno Sacristán nos permite no perder aún la esperanza de un espacio educativo solidario y humanista.

MISMO GENERO

Programación, ejecución y difusión de proyectos educativos en el tiempo libre. UF1948.

Miguel Ángel Ladrón de Guevara

Q500.00

La enseñanza en la formación docente. Avatares del Consejo Federal de Educación

Bernatené, Silvia

Q163.50

Lectores y lecturas de José Gimeno Sacristán

Edisson Cuervo Montoya, William Moreno Gómez

ISBN: 9788471129802
Editorial: Ediciones Morata
Páginas: 310
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Nov-2022

Q239.44

Descripción

MISMO GENERO

Programación, ejecución y difusión de proyectos educativos en el tiempo libre. UF1948.

La enseñanza en la formación docente. Avatares del Consejo Federal de Educación

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

De las interferencias parentales a la violencia filioparental. Manual práctico para un abordaje terapéutico

Políticas educativas y justicia social. Entre lo global y lo local

Métodos cualitativos y cuantitativos en investigación evaluativa

La dirección escolar. Tres claves para maximizar su impacto

Los contenidos, una reflexión necesaria

Loris Malaguzzi y las escuelas de Reggio Emilia

Lectores y lecturas de José Gimeno Sacristán

Edisson Cuervo Montoya, William Moreno Gómez

ISBN: 9788471129802 Editorial: Ediciones Morata Páginas: 310 Género: Educación IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Año: Nov-2022

Q239.44

Descripción

MISMO GENERO

Programación, ejecución y difusión de proyectos educativos en el tiempo libre. UF1948.

La enseñanza en la formación docente. Avatares del Consejo Federal de Educación

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

De las interferencias parentales a la violencia filioparental. Manual práctico para un abordaje terapéutico

Políticas educativas y justicia social. Entre lo global y lo local

Métodos cualitativos y cuantitativos en investigación evaluativa

La dirección escolar. Tres claves para maximizar su impacto

Los contenidos, una reflexión necesaria

Loris Malaguzzi y las escuelas de Reggio Emilia

ISBN: 9788471129802
Editorial: Ediciones Morata
Páginas: 310
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Nov-2022