Ficha

La utilización del cómic para mejorar la expresión oral, la lectura y la escritura aprovecha el interés de niños, niñas y adolescentes por las imágenes, cómics y novelas gráficas para desarrollar sus capacidades y destrezas en la lectura, escritura y expresión oral. Con este fin, se recurre a las imágenes de cómic para ayudar a generar, organizar y refinar sus ideas al escribir, leer y al hablar sobre un texto. Al leer cómics el alumnado interactúa con formas narrativas muy complejas y estructuradas. Se percaten o no, su alfabetismo visual emergente promueve las destrezas de pensamiento y desarrolla habilidades metacognitivas más generales. Mediante el cómic, los relatos y sus propios escritos no solo se motivan para leer, sino que también aprenden a disfrutar de un mundo más excitante y atractivo, a desarrollar su imaginación y creatividad. Steve Bowkett y Tony Hitchman describen una serie de técnicas y actividades prácticas que se centran en diversos aspectos de la narración, tales como: * utilizar el cómic como organizador visual para planificar la escritura; * aprender a construir principios y finales; * identificarse con el público lector, utilizando diferentes géneros y desarrollando personajes; * crear ritmo, drama, tensión y anticipación Los autores incluyen técnicas “Kapow!” para iniciar lecciones y añaden también un epílogo sobre el aprendizaje de valores mediante los comics. Las actividades que se proponen en este libro parten de que chicos y chicas ya tienen experiencia de contacto con el mundo del cómic y que poseen destrezas que pueden transferirse a toda una amplia gama de tareas de escritura. Por ejemplo, la forma en que se disponen las viñetas en la página de un cómic puede servir de plantilla para organizar párrafos en un relato escrito o un texto escrito de no ficción. Las convenciones visuales de una novela gráfica -la forma de los bocadillos o el modo de dirigir la atención del lector- pueden informar acerca del uso del diálogo escrito y de la inclusión de detalles expresivos y relevantes. La utilización del cómic para mejorar la expresión oral, la lectura y la escritura es un importante recurso creativo y esencial para las aulas de Educación Primaria y Secundaria, así como para estudiantes universitarios del grado en Educación Primaria y del máster de Profesorado de Educación Secundaria.

MISMO GENERO

Figuras contemporáneas del Maestro en América Latina

Autores Varios

Q260.00

Retos actuales de la acción educativa

Ibáñez-Martín, José Antonio y Naval, Concepción

Q222.40

La utilización del cómic para mejorar la expresión oral, la lectura y la escritura

Steve Bowkett; Tony Hitchman

ISBN: 9788471128188
Editorial: Ediciones Morata
Páginas: 200
Género: Educación
IBIC: LENGUAJE: CONSULTA Y GENERAL
Año: Sep-2016

Q180.80

Descripción

MISMO GENERO

Figuras contemporáneas del Maestro en América Latina

Retos actuales de la acción educativa

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Educación Imaginativa: Una aproximación a Kieran Egan

El aprendizaje de la música pop. Avanzando en la Educación Musical

Sociología y literatura. Dos observatorios de la vida social

Antes de leer. Todo lo que debemos saber para facilitar la lectura por placer y la comprensión lectora

Las entrevistas en investigación cualitativa

La huella del universo. Estrategias de prevención y afrontamiento del déficit de naturaleza

La utilización del cómic para mejorar la expresión oral, la lectura y la escritura

Steve Bowkett; Tony Hitchman

ISBN: 9788471128188 Editorial: Ediciones Morata Páginas: 200 Género: Educación IBIC: LENGUAJE: CONSULTA Y GENERAL Año: Sep-2016

Q180.80

Descripción

MISMO GENERO

Figuras contemporáneas del Maestro en América Latina

Retos actuales de la acción educativa

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Educación Imaginativa: Una aproximación a Kieran Egan

El aprendizaje de la música pop. Avanzando en la Educación Musical

Sociología y literatura. Dos observatorios de la vida social

Antes de leer. Todo lo que debemos saber para facilitar la lectura por placer y la comprensión lectora

Las entrevistas en investigación cualitativa

La huella del universo. Estrategias de prevención y afrontamiento del déficit de naturaleza

ISBN: 9788471128188
Editorial: Ediciones Morata
Páginas: 200
Género: Educación
IBIC: LENGUAJE: CONSULTA Y GENERAL
Año: Sep-2016