Ficha

Elogio. Del latín «elogium» y del griego «elegeíon». Con la raíz indoeuropea «leg», remite a una inscripción, generalmente un dístico, escrita sobre una tumba o sobre una imagen con la intención de alabar o elogiar las virtudes o las hazañas del difunto o personaje. De ahí su parentesco semántico con «epitafio» (formada por el prefijo «epí», sobre, y el sustantivo «táphos», tumba) y etimológico con «elegía» (composición poética para lamentar la pérdida de algo o de alguien). Escuela. Del griego «scholé», literalmente tiempo libre, traducido al latín por «otium», ocio. El término latino «schola» designa el lugar o el establecimiento destinado a la enseñanza. Escriben: Karen Christine Rechia, Geovana Mendonça Lunardi Mendes, Ana Maria Hoepers Preve, Jan Masschelein, Maarten Simons, Walter Omar Kohan, Inés Dussel, Marta Venceslao, Maximiliano Valerio López, Daina Leyton, Eduardo Malvacini, Luiz Guilherme Augsburger, Juliana de Favere, Caroline Jaques Cubas, David Oubiña, Patrícia de Moraes Lima

MISMO GENERO

Retos para el bienestar social y emocional

Pérez-Escoda, Núria; López-Cassà, Èlia

Q240.00

Manual de psicomotricidad, ritmo y expresión corporal

Schinca Quereilhac, Marta

Q157.20

Elogio de la escuela

Larrosa, Jorge

ISBN: 9788416467822
Editorial: MIÑO Y DÁVILA EDITORES
Páginas: 296
Género: Educación
IBIC: Objetivo moral y social de la educación
Año: May-2018

Q211.52

Descripción

MISMO GENERO

Retos para el bienestar social y emocional

Manual de psicomotricidad, ritmo y expresión corporal

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Ars poetica, ars política. Arte, política y crítica cultural (Argentina, 1920-1980)

Desobedecer el lenguaje (alteridad, lectura y escritura)

Lo dicho, lo escrito, lo ignorado. Ensayos mínimos entre educación, filosofía y literatura

Años de aprendizaje. Subjetividad adolescente, literatura y formación en la Argentina de los sesenta

Jacques Rancière, la educación pública y la domesticación de la democracia.

Ecos filosóficos en Alemania del Mayo francés. Teoría Crítica, Hermenéutica y Postestructuralismo

Elogio de la escuela

Larrosa, Jorge

ISBN: 9788416467822 Editorial: MIÑO Y DÁVILA EDITORES Páginas: 296 Género: Educación IBIC: Objetivo moral y social de la educación Año: May-2018

Q211.52

Descripción

MISMO GENERO

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Jacques Rancière, la educación pública y la domesticación de la democracia.

Ecos filosóficos en Alemania del Mayo francés. Teoría Crítica, Hermenéutica y Postestructuralismo

ISBN: 9788416467822
Editorial: MIÑO Y DÁVILA EDITORES
Páginas: 296
Género: Educación
IBIC: Objetivo moral y social de la educación
Año: May-2018