Ficha

Este texto describe el contexto teórico y clínico de la terapia lingüística de evaluación, desarrollada por la autora a partir de la teoría de la Semántica General de A. Korzybski. Sus elementos principales se relacionan con el uso del lenguaje a la hora de construir nuestras experiencias y de darles significado, por lo cual se puede considerar esta terapia como un tipo de psicoterapia cognitiva, emplazada a medio camino entre los modelos cognitivos racionalistas y constructivistas.El texto describe las principales técnicas de la Terapia Lingüística de Evaluación, así como sus principales conceptos, tales como el desarrollo de la orientación extensional, la distinción mapa-territorio, la focalización en el aquí y ahora, el manejo de la incertidumbre y la consideración de que vivimos en un mundo en proceso, en cambio, así como en un mundo lingüístico socialmente construido.El texto combina elementos teóricos, pero sobre todo clínicos y aplicados, al demostrar, con ejemplos de tareas y de momentos terapéuticos relevantes, cómo aplicar los principios y técnicas de este enfoque en trastornos como la depresión y la ansiedad. Por ello, puede ser de interés no solo para estudiantes sino también para profesionales, psicólogos y psiquiatras, que quieran emplear una forma de tratamiento cognitivo que destaca elementos que no se toman en consideración por ningún otro enfoque dentro de este modelo. Isabel Caro Gabalda es Catedrática del Área de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos de la Universidad de Valencia. Es miembro docente y fundador de la Asociación Española de Psicoterapias Cognitivas. Su contribución fundamental al campo cognitivo ha sido el desarrollo de la terapia lingüística de evaluación. Por este trabajo recibió, en 2002, el J. Talbot Winchell Award otorgado por el Institute of General Semantics (Nueva York).

MISMO GENERO

Integración y salud mental

Fernández Álvarez, Héctor

Q425.20

Terapia narrativa basada en la atención plena para la depresión

Rodríguez Vega, Beatriz;Fernández Liria, Alberto

Q282.00

El uso del lenguage en psicoterapia cognitiva

Caro Gabalda, Isabel

ISBN: 9788433027368
Editorial: Editorial Desclée de Brouwer
Páginas: 288
Género: Psicología
IBIC: PSICOLOGÍA
Año: Ene-2014

Q223.60

Descripción

MISMO GENERO

Integración y salud mental

Terapia narrativa basada en la atención plena para la depresión

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Reconcíliate con tu infancia

Deja que tu cuerpo interprete tus sueños

Manual de psicoética

Adopción, trauma y juego. Manual para tratar a los niños adoptados y maltratados a través del juego

Manual de tratamiento del Trastorno de Estrés Postraumático

Conversando con Erik. Una mirada gestáltica y relacional en la terapia y educación con niños y adolescentes

El uso del lenguage en psicoterapia cognitiva

Caro Gabalda, Isabel

ISBN: 9788433027368 Editorial: Editorial Desclée de Brouwer Páginas: 288 Género: Psicología IBIC: PSICOLOGÍA Año: Ene-2014

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Conversando con Erik. Una mirada gestáltica y relacional en la terapia y educación con niños y adolescentes

ISBN: 9788433027368
Editorial: Editorial Desclée de Brouwer
Páginas: 288
Género: Psicología
IBIC: PSICOLOGÍA
Año: Ene-2014