Ficha

La creatividad como proceso participativo y distribuido

Clapp, Edward P.

ISBN: 9788427724310
Editorial: Narcea Ediciones
Páginas: 200
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Abr-2018

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Q252.40

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¿Es la creatividad una capacidad cognitiva que poseen únicamente los más dotados de entre nosotros? ¿Qué nuevos conceptos tendríamos que utilizar para empezar a comprenderla como un proceso participativo abierto a la invención y la innovación? El libro presenta un modelo sistémico para acercar la creatividad al currículo y a las aulas y hacer la innovación accesible a todos los estudiantes.

Dejando a un lado el debate “alumnos creativos, frente a no creativos”, presente actualmente en muchas aulas, el planteamiento inclusivo del libro sitúa la creatividad como un proceso participativo y socialmente distribuido. El argumento principal es que son las ideas -no los individuos- las que son creativas, y en que existen múltiples formas en las que las personas pueden participar en el desarrollo de esas ideas creativas. Implicar a los jóvenes en experiencias de aprendizaje creativo, en aulas creativas, les ayudará a comprender mejor el mundo, a sí mismos y a los otros. Este nuevo enfoque dinámico de la invención y la innovación accesible a todos los estudiantes, ofrece estrategias para los profesores, las familias, los diseñadores del currículo, los legisladores, los investigadores y todos aquellos que buscan desarrollar una perspectiva más equitativa, para establecer experiencias de aprendizaje creativo en diversos entornos educativos.