Ficha

Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital

Loveless, Avril;Williamson, Ben

ISBN: 9788427723412
Editorial: Narcea Ediciones
Páginas: 232
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: May-2017

Cantidad

Precio

Q252.40

descuentos no aplicados

El texto identifica cómo se están promoviendo las nuevas identidades de aprendizaje y cómo se sitúan los jóvenes en tanto que aprendices en red, equipados para la participación política, económica y cultural en la era digital. Examina cómo los cambios de pensamiento se han traducido en innovadoras ideas sobre el pensamiento creativo que utiliza herramientas digitales, sobre la reforma curricular, y sobre la identidad del profesor.

El libro aporta una exploración crítica de cómo se ha reconfigurado la educación en el mundo digital. Identifica cómo se están promoviendo las nuevas identidades y cómo se sitúan los jóvenes en tanto que aprendices en red, equipados para la participación política, económica y cultural en la era digital. Plantea que la educación es ahora el sujeto de una forma ‘cibernética’ de pensamiento: un estilo contemporáneo de pensar en torno a la sociedad y la identidad, que está saturada de metáforas de redes, flexibilidad, interactividad y conectividad. Examina cómo los cambios de pensamiento se han traducido en innovadoras ideas sobre el pensamiento creativo, sobre la reforma curricular y sobre la identidad del profesor. La obra sitúa la educación y la tecnología en una constante conversación intergeneracional e interdisciplinar. Será de interés para alumnos, investigadores y profesionales de la educación que quieran comprender la más amplia significación sociológica y psicológica de las nuevas tecnologías en la educación y en la identidad del aprendiz.