Ficha

Loris Malaguzzi fue una de las figuras más importantes de la educación infantil del siglo XX. Alcanzó un reconocimiento mundial gracias a sus ideas educativas y a su labor en la creación de escuelas infantiles municipales para niños y niñas en la ciudad italiana de Reggio Emilia un verdadero ejemplo de educación progresista, democrática y pública. A pesar de la repercusión de su trabajo, solo está disponible en castellano una pequeña parte de sus escritos y de su pensamiento sobre la educación en la primera infancia. Este libro permite llenar ese vacío, presentando por primera vez en nuestro idioma textos y discursos realizados entre los años 1945 y 1993, seleccionados por un grupo de compañeras suyas del archivo establecido en Reggio Emilia. Podemos encontrar desde poemas breves, cartas y artículos de prensa, hasta fragmentos sobre los primeros años en la vida de Malaguzzi, los orígenes de las escuelas municipales, así como su pensamiento sobre la infancia, la pedagogía y la escuela.Este material está organizado en cinco capítulos cronológicos, que comienzan al final de la Segunda Guerra Mundial y acaban justo antes de su muerte. Cada capítulo contiene una introducción que incluye los antecedentes, el contexto histórico y los principales acontecimientos biográficos de Malaguzzi, junto con los argumentos que justifican la selección de dichos documentos. Este libro ofrece una visión única sobre el contexto, el pensamiento y el trabajo de Malaguzzi, basado en sus propias palabras y nos revela cómo se fue desarrollando su pensamiento, la manera en la que vinculaba la teoría y la práctica yendo más allá de las distintas disciplinas y temas, e igualmente el modo en el que era capaz de combinar los diferentes roles, desde ejercer de pedagogo hasta de administrador, así como de investigador o de activista. Una obra que resultará de interés a profesionales de la educación y a estudiantes de magisterio, pero también a personas interesadas en la Educación Infantil encontrarán en esta publicación los ingredientes que proporcionan un provechoso acercamiento a su vida y a su trabajo.Esta es la tercera obra que Ediciones Morata dedica a la relevante experiencia de Reggio Emilia, después de La inteligencia se construye usándola (1995) y de Arte y creatividad en Reggio Emilia (2013)

MISMO GENERO

Pedagogía institucional. La escuela hacia la autogestión

Michel Lobrot

Q254.80

Por qué hicimos la Ley Orgánica de Educación

Tiana Ferrer, Alejandro

Q192.40

Loris Malaguzzi y las escuelas de Reggio Emilia

Paola Cagliari, Marina Castagnetti, Claudia Giudici, Carla Rinaldi, Vea Vecchi, Peter Moss

ISBN: 9788471128423
Editorial: Ediciones Morata
Páginas: 550
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Nov-2017

Q527.92

Descripción

MISMO GENERO

Pedagogía institucional. La escuela hacia la autogestión

Por qué hicimos la Ley Orgánica de Educación

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Psicología del aprendizaje musical. Un sistema basado en la investigación para dar mayor confianza, competencia y deleite al intérprete de música

Cambiar los contenidos, cambiar la educación

El desafío de la adopción. Crónica de una terapia exitosa

Anatomía del cambio educativo: panorámica y casos. Aportaciones de la investigación cuantitativa y cualitativa

Intervención con la fratría en terapia sistémica. Entre lazos y nudos

Personalizar la evaluación

Loris Malaguzzi y las escuelas de Reggio Emilia

Paola Cagliari, Marina Castagnetti, Claudia Giudici, Carla Rinaldi, Vea Vecchi, Peter Moss

ISBN: 9788471128423 Editorial: Ediciones Morata Páginas: 550 Género: Educación IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Año: Nov-2017

Q527.92

Descripción

MISMO GENERO

Pedagogía institucional. La escuela hacia la autogestión

Por qué hicimos la Ley Orgánica de Educación

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Psicología del aprendizaje musical. Un sistema basado en la investigación para dar mayor confianza, competencia y deleite al intérprete de música

Cambiar los contenidos, cambiar la educación

El desafío de la adopción. Crónica de una terapia exitosa

Anatomía del cambio educativo: panorámica y casos. Aportaciones de la investigación cuantitativa y cualitativa

Intervención con la fratría en terapia sistémica. Entre lazos y nudos

Personalizar la evaluación

ISBN: 9788471128423
Editorial: Ediciones Morata
Páginas: 550
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Nov-2017