Ficha

Babette Brown cuestiona algunas preconcepciones acerca del desarrollo en la primera infancia, por ejemplo, que niñas y niños no pueden comprender problemas relativos a la justicia, o las situaciones de discriminación de caracter clasista, sexista, homofóbicas, debidas al color de la piel, o basadas en prejuicios sobre la discapacidad. Desde muy temprana edad la infancia observa el mundo que le rodea, aunque no pueda conceptualizarlo ni hacer juicios de valor. Mediante el lenguaje corporal, los gestos y el propio lenguaje oral niños y niñas se convierten en seres expertos en la comunicación de necesidades y de sentimientos, pero también en interpretar los reacciones y valoraciones de las personas adultas. Ser conscientes de estos aprendizajes infantiles nos obliga a prestar atención a nuestras propias actitudes y conductas, pero esto no es suficiente. También es imprescindible revisar continuamente las normas y prácticas con las que trabajamos en las instituciones escolares. Estamos ante un libro muy práctico, pero a su vez bien fundamentado, que proporciona muchas y variadas estrategias para ayudar al alumnado a darse cuenta de sus estereotipos, concepciones erróneas y de las múltiples situaciones por las que las personas son discriminadas. Podemos enseñarle a desaprender esas conductas y rutinas negativas que fueron aprendidas sin plena consciencia como fruto de un ambiente en el que la discriminación se ejerce y se sufre de múltiples maneras. Esta obra aporta valiosas sugerencias al profesorado de esta etapa educativa así como a estudiantes de las titulaciones de educación y, en general, a todas las personas relacionadas con la infancia, madres y padres incluidos. Edición de 2009.

MISMO GENERO

Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo. MF1445.

Miguel Ángel Ladrón de Guevara

Q460.00

Educación emocional. Programa para Educación Primaria (6-12 años) (2.ª Edición)

Renom Plana, Agnès

Q192.30

Desaprender la discriminación en Educación Infantil

Babette Brown

ISBN: 9788471126078
Editorial: Ediciones Morata
Páginas: 154
Género: Educación
IBIC: Preescolar y jardín de infancia
Año: Oct-2009

Q171.68

Descripción

MISMO GENERO

Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo. MF1445.

Educación emocional. Programa para Educación Primaria (6-12 años) (2.ª Edición)

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Caminos de la Terapia Familiar. Un largo recorrido desde la clínica a lo social en Terapia Familiar Sistémica (Nueva edición ampliada)

Introducción a la investigación cualitativa

El alumno como invención

Terapia individual sistémica con la participación de los familiares significativos

Lobbytomía. Cómo los grupos de presión envenenan nuestras vidas y la democracia

La integración del currículum

Desaprender la discriminación en Educación Infantil

Babette Brown

ISBN: 9788471126078 Editorial: Ediciones Morata Páginas: 154 Género: Educación IBIC: Preescolar y jardín de infancia Año: Oct-2009

Q171.68

Descripción

MISMO GENERO

Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo. MF1445.

Educación emocional. Programa para Educación Primaria (6-12 años) (2.ª Edición)

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Caminos de la Terapia Familiar. Un largo recorrido desde la clínica a lo social en Terapia Familiar Sistémica (Nueva edición ampliada)

Introducción a la investigación cualitativa

El alumno como invención

Terapia individual sistémica con la participación de los familiares significativos

Lobbytomía. Cómo los grupos de presión envenenan nuestras vidas y la democracia

La integración del currículum

ISBN: 9788471126078
Editorial: Ediciones Morata
Páginas: 154
Género: Educación
IBIC: Preescolar y jardín de infancia
Año: Oct-2009