Ficha

En "El deporte como escuela de líderes. Pasos hacia la autogestión en equipos" se ofrecen las pautas que hay que seguir para conseguir los mejores resultados en el juego de un equipo deportivo. El autor plantea cómo siempre se ocupan diferentes roles grupales dentro de los equipos (líder, saboteador, portavoz, chivo emisario,…) en los que los jugadores se sitúan de manera más frecuente o bien ocasional y que, en cualquiera de sus facetas, es necesario identificar. En la labor de analizar esta faceta grupal del funcionamiento de los equipos deportivos, los entrenadores tienen por delante la exigencia metodológica de diferenciarse claramente del grupo de jugadores para no caer, unos y otros, en un vínculo de dependencia que dificulte la clarificación de las responsabilidades en el juego y diluya la máxima exigencia. Es pues necesario que se haga un análisis exhaustivo de estos roles y de la comunicación que se establece en el grupo de jugadores (equipo), ya sea entre ellos, con sus entrenadores, con los árbitros o bien con la institución. "El deporte como escuela de líderes" brinda las experiencias del autor en su trabajo con los grupos deportivos, ofrece esta metodología de análisis y promueve la autogestión grupal como método de excelencia deportiva.

MISMO GENERO

Educación Física Alternativa

López Rodríguez, Manuel

Q211.50

Docentes universitarios. Una formación centrada en la práctica

Nicolás de-Alba-Fernández; Rafael Porlán

Q238.50

El deporte como escuela de líderes

Valenciano Oller, Mauro

ISBN: 9788497293181
Editorial: Editorial Cano Pina
Páginas: 194
Género: Educación
IBIC: "Ciencia del deporte, educación física"
Año: Ene-2013

Q201.92

Descripción

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Educación Fisica como herramienta de transformación social. Pretextos críticos

Operaciones básicas de pastelería

Montaje y mantenimiento de de redes eléctricas subterráneas de alta tensión (MF1178)

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Valenciano Oller, Mauro

ISBN: 9788497293181 Editorial: Editorial Cano Pina Páginas: 194 Género: Educación IBIC: "Ciencia del deporte, educación física" Año: Ene-2013

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Editorial: Editorial Cano Pina
Páginas: 194
Género: Educación
IBIC: "Ciencia del deporte, educación física"
Año: Ene-2013