Ficha

Antes de leer está dirigido a docentes, responsables de escuelas, padres y madres de familia, psicólogos, pedagogos y logopedas, estudiantes de posgrado, así como a todos aquellos interesados en conocer los avances de investigaciones en torno a una etapa previa a la adquisición formal de la lectura, pero que sin lugar a duda es básica y fundamental para la adquisición de la lectura de comprensión de los niños. Este libro aspira a ser útil a distintos públicos. Aunque fue escrito como una unidad, los lectores podrían encontrar útil saber que se divide naturalmente en tres partes: la primera parte es teórica, la segunda empírica y la tercera práctica. De esa manera, distintos lectores podrán encontrar ciertas partes más relevantes que otras según sus varios intereses. La primera parte se dirige primordialmente a los estudiantes de posgrado, los profesores y los investigadores jóvenes, quienes encontrarán allí una introducción a los modelos y discusiones teóricas más relevantes en torno a la alfabetización temprana. La segunda parte contiene resultados de investigaciones empíricas y datos comparativos de América Latina, los cuales permitirán a las autoridades educativas, a los inspectores y en general a los profesionales de la educación tomar mejores decisiones, con base en las experiencias de otros países. La tercera parte fue escrita pensando en quienes trabajan directamente en las aulas y contiene los instrumentos de evaluación para el alumnado hispanohablante de entre 3 y 6 años; de gran utilidad para los logopedas, psicólogos y maestros de educación especial. Incluye actividades para favorecer el desarrollo de las habilidades que se necesitan antes de leer y algunos de los programas para padres y madres de familia que han resultado exitosos.

MISMO GENERO

Gratitud y educación

Griffith, Owen M.

Q210.30

Desarrollo de las habilidades cognitivas en los más pequeños

Miller, Susan A.

Q162.30

Antes de leer. Todo lo que debemos saber para facilitar la lectura por placer y la comprensión lectora

Judith Suro

ISBN: 9788471129710
Editorial: Ediciones Morata
Páginas: 166
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Dic-2021

Q172.08

Descripción

MISMO GENERO

Gratitud y educación

Desarrollo de las habilidades cognitivas en los más pequeños

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Psicodrama del futuro. Adelantando un escalón. De la creatividad a la transgresión

El alumno como invención

Capital profesional

¡Ten creatividad

Mediación de conflictos y ayuda entre iguales en Centros de Educación Infantil y Primaria

La democracia reaccionaria. La hegemonización del racismo y la ultraderecha populista

Antes de leer. Todo lo que debemos saber para facilitar la lectura por placer y la comprensión lectora

Judith Suro

ISBN: 9788471129710 Editorial: Ediciones Morata Páginas: 166 Género: Educación IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Año: Dic-2021

Q172.08

Descripción

MISMO GENERO

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Desarrollo de las habilidades cognitivas en los más pequeños

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Mediación de conflictos y ayuda entre iguales en Centros de Educación Infantil y Primaria

La democracia reaccionaria. La hegemonización del racismo y la ultraderecha populista

ISBN: 9788471129710
Editorial: Ediciones Morata
Páginas: 166
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Dic-2021