Ficha

El marketing, como la disciplina que recoge el conjunto de estrategias, aspectos, herramientas necesarias para impulsar cualquier actividad empresarial, es esencial como palanca impulsora de acción en estos momentos convulsos que nos ha tocado vivir. En épocas de cambio toca ser creativo en las ideas e intrépido en su ejecución. Desgraciada o afortunadamente poco de lo que hemos vivido nosotros se va a parecer a lo que van a vivir nuestros hijos en su edad adulta y no digamos nada de los hijos de nuestros hijos. Esta certidumbre exige paradigmas diferentes y, por ello, debemos ser conscientes de que en nuestras manos está el deber de cambiar nuestros centros educativos para adaptarlos a esas nuevas realidades y a esas futuras demandas de una sociedad cambiante. En este sentido, este libro, traslada la idea de que el marketing, como visión, es el eje sobre el que debe pivotar toda a acción de cambio en los centros educativos. Y es que, el marketing, contra la conceptualización básica que se tiene comúnmente, es un área que abarca toda la dinámica de trabajo que se desarrolla desde la institución educativa. Las estrategias que todo centro debe adoptar sobre su cliente, su producto (el proyecto educativo), la marca, la prestación del servicio o su comunicación, son aspectos que se deben abordar desde y a través de una visión de marketing para optimizarlas y sacarles el máximo provecho posible. El autor pretende arrojar luz para mejorar la comprensión del marketing educativo incorporando numerosos ejemplos de cómo diferentes instituciones y centros educativos están actuando en la actualidad. Aclarar la interpretación de los conceptos básicos del marketing y mejorar la valoración que se tiene sobre éste área por parte de los profesionales educativos. Y lanzar propuestas que sean de aplicabilidad para el progreso de las instituciones y centros. Con un objetivo final: facilitarles el proceso de cambio que les faculte su adaptación a las realidades futuras.

MISMO GENERO

La escuela inclusiva en la sociedad del rendimiento

René Valdés

Q152.90

Cómo usar el cerebro en las aulas

Garnett, Steve

Q210.30

Fundamentos del marketing educativo

García Crespo, Jaime

ISBN: 9788499871592
Editorial: LA LEY Soluciones Legales, S.A.
Páginas: 372
Género: Educación
IBIC: Organización y gestión educativa
Año: Ene-2024

Q300.00

Descripción

MISMO GENERO

La escuela inclusiva en la sociedad del rendimiento

Cómo usar el cerebro en las aulas

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Guía práctica de solución de conflictos ante accidentes de tráfico

Mapa de riesgos penales y prevención del delito en la empresa

Manual para alcaldes y concejales (2.ª Edición)

La actividad de los detectives privados en el ámbito laboral

Educación emocional. Programa para Educación Primaria (6-12 años) (2.ª Edición)

Principios e instituciones de derecho ambiental

Fundamentos del marketing educativo

García Crespo, Jaime

ISBN: 9788499871592 Editorial: LA LEY Soluciones Legales, S.A. Páginas: 372 Género: Educación IBIC: Organización y gestión educativa Año: Ene-2024

Q300.00

Descripción

MISMO GENERO

La escuela inclusiva en la sociedad del rendimiento

Cómo usar el cerebro en las aulas

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Guía práctica de solución de conflictos ante accidentes de tráfico

Mapa de riesgos penales y prevención del delito en la empresa

Manual para alcaldes y concejales (2.ª Edición)

La actividad de los detectives privados en el ámbito laboral

Educación emocional. Programa para Educación Primaria (6-12 años) (2.ª Edición)

Principios e instituciones de derecho ambiental

ISBN: 9788499871592
Editorial: LA LEY Soluciones Legales, S.A.
Páginas: 372
Género: Educación
IBIC: Organización y gestión educativa
Año: Ene-2024