Ficha

Con la presente obra se trata de ofrecer al docente las herramientas necesarias para afrontar con éxito la planificación y la programación del proceso de enseñanza-aprendizaje o, lo que es lo mismo, el diseño de la tarea educativa. La primera de estas herramientas consiste en ofrecer una visión muy clara de la naturaleza de la planificación y la programación docente. Con ella se ha pretendido concienciar de la necesidad de planificar y programar la tarea educativa. La segunda de las herramienta abarca la fundamentación pedagógica y legal (sentido y significado) de los elementos que hay que desarrollar y de los pasos que hay que seguir en todo proceso de planificación (a nivel de centro) y de programación (a nivel de departamentos didácticos y de áreas de competencias) educativa. Con ello se ha pretendido proporcionar unas bases sólidas a partir de la cuales abordar el trabajo práctico y dar respuestas concretas a la dudas que suelen surgir en este proceso. Y la tercera herramienta se centra en proponer ejemplos prácticos de los elementos que hay que desarrollar y de los pasos que hay que seguir a la hora de planificar y programar en los centros educativos por medio del proyecto educativo de centro, los departamentos didácticos y las áreas de competencias.

MISMO GENERO

Manipulación y movimientos con transpaletas y carretillas de mano. MF1328.

Carmen Arenal Laza

Q420.00

Aprovisionamiento y almacenaje en la venta. UF0033.

Carmen Arenal Laza

Q420.00

Planificar y programar en los centros educativos

Quevedo Blasco, Víctor José; González Ruiz, Rafael David

ISBN: 9788499870656
Editorial: LA LEY Soluciones Legales, S.A.
Páginas: 276
Género: Organización y Gestión
IBIC: Organización y gestión educativa
Año: Ene-2024

Q201.44

Descripción

MISMO GENERO

Manipulación y movimientos con transpaletas y carretillas de mano. MF1328.

Aprovisionamiento y almacenaje en la venta. UF0033.

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

El despido objetivo como forma de extinción del contrato de trabajo

Seguridad Nacional

Investigación y prueba mediante medidas de intervención de las comunicaciones, dispositivos electrónicos y grabación de imagen y sonido

Sintaxis latina (20.ª Edición)

Herramientas para directivos escolares

Aspectos prácticos del Texto Refundido de la Ley Concursal

Planificar y programar en los centros educativos

Quevedo Blasco, Víctor José; González Ruiz, Rafael David

ISBN: 9788499870656 Editorial: LA LEY Soluciones Legales, S.A. Páginas: 276 Género: Organización y Gestión IBIC: Organización y gestión educativa Año: Ene-2024

Q201.44

Descripción

MISMO GENERO

Manipulación y movimientos con transpaletas y carretillas de mano. MF1328.

Aprovisionamiento y almacenaje en la venta. UF0033.

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

El despido objetivo como forma de extinción del contrato de trabajo

Seguridad Nacional

Investigación y prueba mediante medidas de intervención de las comunicaciones, dispositivos electrónicos y grabación de imagen y sonido

Sintaxis latina (20.ª Edición)

Herramientas para directivos escolares

Aspectos prácticos del Texto Refundido de la Ley Concursal

ISBN: 9788499870656
Editorial: LA LEY Soluciones Legales, S.A.
Páginas: 276
Género: Organización y Gestión
IBIC: Organización y gestión educativa
Año: Ene-2024